1.技术知识是未来教师的基本素养；

2.制作微课不同的知识点选择不同的技术；

3.制作微课要考虑教学的应用场景；

4.使用微课教学方法不同于传统教学方法；

5.制作微课一定能提升教师的TPACK水平。

加强信息技术在教育教学中的应用，势在必行！

国际教育信息化大会，习总发贺信，足见国家的重视！

国际教育信息化大会在青岛开幕

全民终身教育

习近平致信祝贺国际教育信息化大会开幕

好

手动微课视频

短小、精悍，体现微课制作色彩要求。

1、色彩的基本知识：A、构成：光源光、透射光、反射光。B、范畴：无色彩、有色彩。C、明度、饱和度、色相。

2、色彩的心理感受：各色心理感受介绍

3、色彩的选择原则：A、针对听众；B、背景色；C、颜色效果；D、颜色和可读性；

4、色彩的艺术规律：鲜明性、独特性、艺术性、合理性。

5、色彩的调和：颜色和可读性

以前制课件颜色搭配全凭个人爱好和感觉，附件（颜色配色方案）的提供可以直接让我们少走歪路，效率更高。

素材准备：

1、图片：百度图片、百度识图、搜狗壁纸、ChinaZ.com

2、模板：稻壳儿、锐普PPT、我爱PPT

3、美化工具：PPT美化大师

4、图片处理工具：美图秀秀

5、视频下载工具：FLVCD

6、视频处理工具：格式工厂

7、如何运用好素材（从两个层面）

通过学习，开阔视野，增长技能。

1、微课设计理论基础和原则。

2、微课设计中存在问题。

3、微课设计教师必备技能。

4、如何评价一节微课?

5、如何设计一节微课（内容、目标、活动、创意）；

6、如何制作微课（构想、素材、合成）

7、应用(翻转课堂、自主学习、网络课堂）

8、评价（方式、意见、如何改进）

9、微课设计完整脚本

1、微课与TPACK的关系。

2、TPASK给微课制作的启发

        国际教育信息化需要不断加强交流，促进共建共享。让网络学习成为时尚，建设学习型社会。

      国家高度重视教育与信息技术融合发展，促进教育公平。

      可以让资源共享。

习近平，刘延东就教师的专业发展做了重要讲话。