信息时代的教学反思
一教学反思的内涵和特征
1教学反思是对整个教与学的活动，包括活动前的教学设计、教学活动的全过程以及教学后驱动的结果进行回顾、审视、分析和总结。
2特征：
针对性 连续性 实践性 评价性
二教学反思的意义
1教学反思是促进教师专业发展的有效举措
2教学反思能够提高教育教学质量
3教学反思在一定程度上推动了新课程改革
三教学反思的内容
1对教学理念的反思
2对信息化教学设计反思
3对教学过程的反思
4对教学效果的反思
四教学反思的策略
1从自我角度反思
2从学生角度来反思
3从他人角度反思
五技术支持下的教学反思工具
1录音录像
2电子档案带
3思维导图软件
4课堂分析软件
5QQ、微信、电子邮件等交流软件
6教育博客、论坛
