《信息化环境下：教学模式创新的思维、能力及实践》
一、信息化教学：以翻转课堂为例
学习“翻转课堂”教学的相关理论及实践（现有的教学活动应用融合到翻转课堂）
二、教学目标
通过系统地学习，学习者将具有：信息化教学模式创新的思维与能力；自主设计、制作教学微视频、微课的能力；开展有效信息化教学的能力。
三、内容概述
1.准备信息化教学（单元1~2）
单元1：概述
教师信息化教学能力发展创新（教师发展与教学—>教学方式变迁—>教师专业发展—>TPACK模式—>创新与发展）
单元2：了解信息化教学：认识翻转课堂教学模式
信息化教学模式创新及理论基础：反思讲授型教学模式，掌握学习理论，深入理解翻转课堂教学，如何开始翻转课堂，微课介绍.
2.信息化教学设计（单元3）
单元3：信息化教学设计
信息化教学模式 创新：信息化教学设计
（全面理解学习—>教学设计概述—>课前任务设计—>教育分类目标—>激发学习动机）
3.微视频制作与应用（单元4~6）
单元4：教学微视频制作概述
教学微视频制作（类型及特点，学生喜欢？设计要点，制作步骤，软硬件）
单元5：教学微视频制作实战
单元6：信息化教学平台选择与实践
4.信息化教学课堂活动设计（单元7）
单元7：课堂教学活动设计与实践
（教学活动的设计、教学问题设计、小组活动设计、教学活动实践）
5.信息化学习评价与实施（单元8）
单元8：评价与实施
（过程性+终结性，小组+个人）
