微视频制作经验：

1、良好的形象

2、眼神交流

3、讲解方式

4、动作手势

5、课件要精良

6、讲解要自信自然

微视频制作经验：

1、良好的形象

2、眼神交流

3、讲解方式

4、动作手势

5、课件要精良

6、讲解要自信自然

教师 要有良好的形象

切记眼神飘忽不定

微视频制作经验

1良好的形象

精神饱满  稍微化妆，注意细节  服装穿着

2眼神交流

不要紧盯摄像头  切记眼神飘忽不定

3讲解方式

用自己语言阐述讲解内容 ，语速稍快，发音清晰，留意自己的口头禅，尽量幽默风趣。

4动作手势

注意移动范围，步伐平稳，不要脱离画面，有必要手势和动作。

5课件精良

简洁清新，善用动画和特效，讲解过程与学生的思考同步。

6自信自然

表达对教学内容热爱，对学生的热情。

微视频制作最重要的一点;始终围绕两个问题（1）教学中为什么需要教学微视频？

（2）教学微视频如何有效服务于教学目标?

5、教学微视频的制作经验

  （1）良好的形象

精神饱满

稍微化妆、注意细节

服装穿着：衣服颜色与背景有层次、穿着恰当

（2）眼神交流

   切忌眼神飘忽不定

   不要紧盯摄像头或提词器

恰当的摄像机录制高度

通过眼神与学习者进行情感交流

（3）讲解方式

   用自己的语言阐述讲解内容

   语速稍快，发音清晰，音量适中

   可以有错误（剪辑时可以修补）

   留意自己的口头禅

尽量幽默风趣

让学习者有一对一的感觉

必要的脚本可以解决忘词

（4）动作手势

  注意移动范围、步伐平稳，不要脱离画面

有必要的手势动作

手势+动画效果更好

（5）课件精良

 简洁清新

善用动画和特效，讲解过程与学生思考同步

颜色搭配合理，空间错落有致

课件和老师的讲解相得益彰

（6）自信自然

熟悉学科知识，掌握讲解技巧

表达对教学内容的热爱‘对学生的热情

从最熟悉的地方入手

对着镜子多排练

模仿优秀教师的讲解技巧

自己编辑制作视频，认识镜头里的自己

（7）最重要的一点始终围绕两个问题

教学中为什么用教学微视频

教学微视频如何有效服务教学目标

在录制微课时，要注意着装，化淡妆，注意移动范围，有必要的手势和动作，课件要精良。

用自己的语言阐述讲解内容

语速稍快，发音清晰，音量适中

可以有错误

留意自己的口头禅

尽量幽默风趣

让学习者有一对一的感觉

必要的脚本可以解决忘词

良好的形象

精神饱满

稍微化妆，注意细节

服装穿着

衣服颜色与背景有层次，避免穿条纹太密衣服，

切记眼神飘忽不定

不要紧盯摄像头或提词器

确定的设计录制高度

讲解方式

用自己的语言阐述讲解内容

语速稍快，发音清晰，音量适中

可以有错误，剪辑是可以修补

留意自己的口头禅

尽量幽默风趣

人学习者有一对一的感觉

必要的脚本可以解决忘词

动作手势

注意移动范围，步伐平稳，不要脱离画面

有必要的手势和动作

课件精良

简洁清新

善用动画和特效，讲解过程与学生的思考同步

颜色搭配合理，空间错落有致

课件和老师的讲解相得益彰、

老师不是专业的美工，服务学生学习即可

讲解时要自信自然

熟悉学科知识，掌握讲解技巧

表达对教学内容的热爱，对学生的热情

从最熟悉的地方开始

对着镜子多练

教学中为什么需要教学微视频

教学微视频如果有效服务于教学

课件制作和应用是现代教师的基本功，年轻教师的课件总是力求完美，综合性较强；随着教龄的增长，课件越来越最求简洁和使用，有时只是简单的应用某一单一的工具软件，如几何画板等等。当然，一定要记住课件只是辅助教学的工具，而不是禁锢个人教学风格的枷锁，当用则用，不能用则不用，另外，下载的现成的课件如果与自己的教学设计不同，应当修改，要灵活应用，对不同的教师来说，即使使用同一个课件教学效果也不同。