课程介绍
《混合式教学理论与实践》课程是我们全新开发的一门课程，课程内容新颖，紧密结合教学改革的热点问题构建了课程内容框架。该课程源自我们开展的混合式教学校本研修班的实践，历时三年时间，不断循环迭代，始终注重理论指导，突出实践性，提升针对性。它是课程，更是实践经验的系统总结，凝聚着集体智慧，蕴含着奋进的激情。我们用课程的形式，将所获倾囊相授。期待它能在听众心中播下希望的种子，静待花团锦簇，硕果累累！
课程目标
- 通过课程学习，让学员能够具备多媒体素材处理、多媒体课件制作、微课制作、在线教学平台管理与维护等基本教育信息技术。
- 引导学员掌握教学设计的基本原理，并基于在线教学平台和数字化教学资源熟练开展混合式教学设计。
- 引导学员掌握常用的课堂教学活动组织方法，熟练运用各种过程性评估的手段，能够稳步提升学生的学习效果和学习的深度。
适合人群
- 在职教师
- 在校师范生
课时列表
- 课时1：宣传片 02:04
- 第 1 章 ： 导学
- 课时2：课程内容与教学方法 07:08
- 课时3：学习方法指导 09:16
- 第一章 导学测试
- 第 2 章 ： 混合式教学的理论基础
- 第 1 节 ： 学与教的理论
- 课时5：学习的过程 08:33
- 课时6：通用教学策略 08:45
- 第 2 节 ： 媒体与学习
- 课时7：多媒体学习理论 10:18
- 课时8：教学的时间和空间 06:15
- 第 3 节 ： 学习的方式
- 课时9：自主学习方式 10:15
- 课时10：合作学习方式 10:03
- 课时11：研究性学习方式 10:46
- 第二章测试题
- 第 3 章 ： 混合式教学的基本理论
- 第 1 节 ： 混合式教学
- 课时13：混合式教学的概念 08:59
- 课时14：混合式教学的策略 09:33
- 第 2 节 ： 混合教学模式
- 课时15：以面授为主的混合式教学模式 09:12
- 课时16：以在线教学为主的混合式教学模式 07:13
- 课时17：“翻转课堂”混合式教学模式 08:02
- 第三章混合式教学设计的基本理论测试题
- 第 4 章 ： 混合式教学设计与研究
- 第 1 节 ： 混合式教学设计
- 课时19：教学设计的原理 10:24
- 课时20：教学设计要素与流程 08:31
- 课时21：混合式教学设计的流程 08:39
- 课时22：混合式教学设计的特点 07:29
- 第 2 节 ： 混合式教学研究
- 课时23：混合式教学的学术研究 08:57
- 第四章 混合式教学设计与研究
- 第 5 章 ： 多媒体素材处理技术
- 第 1 节 ： 图片素材处理技术
- 课时25：图像素材开发软件简介 16:55
- 课时26：图像素材处理的常用技术 12:47
- 第 2 节 ： 音频素材处理技术
- 课时27：音频素材开发软件简介 08:26
- 课时28：音频素材处理的常用技术 11:03
- 第 3 节 ： PPT课件制作技术
- 课时29：PPT动画技术 10:40
- 课时30：PPT素材集成技术 16:12
- 第五章 多媒体素材处理技术
- 第 6 章 ： 微课资源的设计与开发
- 第 1 节 ： 微课
- 课时32：为何微课 09:09
- 课时33：何谓微课 09:42
- 课时34：微课分类 09:32
- 第 2 节 ： 微课的设计与开发
- 课时35：设计微课 09:30
- 课时36：开发微课 12:18
- 课时37：微课高级开发技术 09:10
- 第六章 微课资源的设计与开发
- 第 7 章 ： 实施混合式教学
- 第 1 节 ： 在线教学技术
- 课时39：在线教学平台功能分析 09:15
- 课时40：在线教学资源管理 09:07
- 课时41：在线教学平台维护 06:57
- 课时42：在线教学活动设计 07:51
- 第 2 节 ： 课堂教学策略
- 课时43：课堂讨论的原理与策略 09:36
- 课时44：支持深度学习的教学活动 09:54
- 课时45：以“学”为中心的教学方法 09:38
- 第七章 实施混合式教学
- 期末测试
