课程介绍

幼儿园的音乐教育活动是以幼儿为主体,以适合幼儿的音乐为客体,通过教师设计和组织的多种形式的音乐活动使主、客体相互作用,以培养和发展幼儿的音乐能力,促进幼儿身心全面发展为过程的教育活动。

一、幼儿园音乐教育活动的类型

1、专门的音乐教育活动

2、渗透性的音乐教育活动

二、幼儿园音乐活动的教学组织

三、幼儿园音乐活动中音乐素材的处理

四、营造确保音乐教学活动顺利实施的条件

1、创设良好的聆听环境

2、让幼儿在可辨析的音乐秩序中发挥想象

对幼儿音乐教育的目标,不在于培养音乐家、演奏家、歌唱家,也不在于对幼儿进行音乐技巧的训练及知识的灌输,而是以音乐为手段,培养其心灵的美感,和谐、统一,对音乐的兴趣,欣赏的能力,陶冶其情感,激发智力和创造性,以发挥音乐活动在身心两方面的特殊功能,这才是开展音乐教学的初衷。

 

任课老师
  • 西安市第一保育院教学院长
    姜西润,女,1969年2月出生,中共党员,研究生学历,中学高级教师,现任西安市第一保育院教学院长。西安市模范教师,陕西省师德先进,陕西省特级教师,教育部国培专家库专家。中国学前教育发展研究院研究员、西安市学前教育学会成员、西安市督学。被陕西省教育厅、西安市教育局授牌:姜西润名师工作室负责和参与全国“...
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