《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”因此结合指南要求,我们要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大...
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    《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”因此结合指南要求,我们要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大...
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    本课程主要论述了数学解题的基本过程:理解题意、思路探求、书写解答、回顾反思。解题的第一步是理解题意,共有四个步骤,即步骤1:读题——弄清字面含义;步骤2:理解——弄清数学含义;步骤3:表征——...
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