分析了在国家层面素质教育和创新人才培养的关系，着重阐述了创新素质结构的模式及发展的历程，并分享了自己做出的有关科学创造力发展文化差异及影响因素的研究，系统阐释了“思维型课堂教学理论”，介绍了“学思维”...
中国传统文化是我国大学通识课中的热点课程之一。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中熠熠生辉的坚实根基；中国传统文化中的有关崇尚道德、重视礼...
本课程由西北大学马克思主义学院王强教授及青年教师张少博、宋晓丹主讲，课程以时间轴方式认真梳理了马克思一生中具有历史意义的大事件，系统讲述了马克思的一生的三大主要成就：马克思主义哲学 ，马克思主义政治经...
《普通话训练与水平测试》是面对全校学生开设的语言素养类通识课。它将普通话语音、普通话日常运用与职业口才训练整合贯通，着重针对普通话水平测试进行相关技巧的辅导。课程从普通话语音基础入手，导入日常情境、职...
运动对大脑效能有相当显著的提升效果，想要变得更聪明，就要在会议或工作等行程之中，排入运动的时间，你的思绪将会变得更清晰；人脑一次只能记住7项事物，而且只能维持30秒左右，因此要学习东西，就要一再重复；...
无论我们从事什么职业，想要做好，都离不开不断成长。特别对于教师来说，更要与学生共同成长。在从业多年的教学中，深刻地体会到只有自身不断成长，才能感染学生，使其不断进步。本专题从教师的职业定位与信仰、以写...
《初中英语重难点的把握》专题讲座主要剖析和梳理了初中英语教学的重难点，介绍了如何破解和把握初中英语教学重难点的方法。讲座分为五个部分：1.教学重难点的内涵。 2.教学重难点的性质和关系。 3.教学重难...
选取了五个运用信息技术手段完成的课例，专家对其进行点评。其中：课例一是语法课，复习定语从句；课例二、五、三是阅读课。教学人教版八年级下册Unit 7 Section B 2a-2c, Unit 4 S...
目前,解决中小学体育课的信息技术课程设置,是提升中小学体育课信息技术课程教学质量和水平的新尝试。案例教学可培养学生利用信息技术与专业结合的有效途径，从而完善和充实中小学体育课教学内容改革，实现“科学、...
9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习...
使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想性）。思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑...
