《体育教学论》是体育教育及其相关专业的一门专业必修课程，是按照培养目标要求开发的一门在线开放课程。本课程结合师范专业培养要求和体育与健康课程标准要求，充分吸收了现代体育教育教育研究成果。主要介绍了体育...
信息化教学成为与时代发展相适应的教学趋势，也是每个师范生、教育硕士快速成长为信息化教学卓越教师的一个有效途径。《翻转课堂教学》主要学习翻转课堂的基本理论、教学设计理论、教学视频制作技巧、教学实践策略与...
教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言，要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量；对于一个教师而言，要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。
本专题从概念图的基本概念入手，讲解什么是概念图，具有哪些类型，以及概念图的理论基础，具体分析了概念图的特征。然后重点针对概念图的制作进行讲解，从理论和绘制规范等多方面做了阐述，并且与思维导图做了对比，...
本课程主要面向初级中学化学课程教师，讲授和交流讨论“传感技术及其在初中化学教学中的应用”，课程通过对我国化学课程改革背景的介绍，探讨目前理工科以实验探究教学为主要教学活动的实现途径、相关理论支撑、国内...
《现代教育技术》课程是高等院校教师教育专业学生公共必修课程，也是广大在职教师更新理念、掌握信息化教学基本知识和技能的继续教育课程。为适应信息时代教育发展形势的新要求，《现代教育技术》课程内容是信息时代...
中国传统文化是我国大学通识课中的热点课程之一。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中熠熠生辉的坚实根基；中国传统文化中的有关崇尚道德、重视礼...
物理教学法是高等院校师范教育专业的一门专业基础课。本课程是一门与物理科学、教育科学、心理学、哲学和现代技术相结合的综合性的边缘学科，它不仅带有一定的综合性的和独立性，而且也是一门实践性很强的应用性课程...
本课程由西北大学马克思主义学院王强教授及青年教师张少博、宋晓丹主讲，课程以时间轴方式认真梳理了马克思一生中具有历史意义的大事件，系统讲述了马克思的一生的三大主要成就：马克思主义哲学 ，马克思主义政治经...
《美术鉴赏通识课程》以中、西方美术史和美学思想发展变化为纵线，以不同门类的美术形式为横线，来欣赏评析各门类经典美术作品，贯穿美术文化教育。本课程将美术作品与艺术理论相结合进行系统教学，包括中国美术作品...
