简介

一名教师,往往从课堂上获得职业的自尊和自豪,感受到工作的重大意义,领悟到教育带来的伟大价值。一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师。而提供怎样的课程资源对学生至关重要,对此,郭富斌老师从六个方面做了阐述:一、寻找有灵魂的课堂;二、寻找有智慧的课堂;三、寻找有热度的课堂;四、寻找有生活的课堂;五、寻找有宽度的课堂;六、寻找有底蕴的课堂。

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