隋唐的左转学

孔颖达与唐代左转学的总结

左转的叙事

左转的叙事方式

左转的叙事的影响

左转叙事的文学内涵

左转叙事的文学要素

1.杜预与魏晋“左传学”

2.南北朝的“左传学”

四、隋唐：“左传学”的总结与开拓

五、宋代：“左传学”的转型

隋唐的左转学

孔颖达与唐代左转学的总结

左转的叙事

左转的叙事方式

左转的叙事的影响

左转叙事的文学内涵

左转叙事的文学要素

唐代左转学传统的颠覆

宋代左转学的特征

政治化

两宋左转学大势

继承汉古文学重实证，注重训讲诂的学风特点，遍稽群籍，对杜注作出疏通或补正；注意“疏通文义”，探询义理，延续南朝学风。

三、魏晋南北朝：“左传学”的创新

1.杜预与魏晋“左传学”

2.南北朝的“左传学”

四、隋唐：“左传学”的总结与开拓

五、宋代：“左传学”的转型

春秋左传学

三、魏晋南北朝：创新

1、杜预与魏晋“左传学”

春秋--史书    左传---传春秋

春秋大义与左传“凡例”；

文字训诂与专题研究；

2、南北朝的“左传学”

四、隋唐：总结与开拓

孔颖达与总结   遵循旧文，疏不破注；  “正义追求 ”； “春秋学正宗”

刘知几与开拓：1、体例：史书新体例；2、左传叙事（基本特征：不虚美，不隐亚，直笔； 叙事方式；影响；）3、文学内涵；  4、关于左传叙事的文学要素；  5、唐代左传学传统的颠覆

五、宋代：左传学的转型  政治化

追求尊王攘夷、春秋褒贬