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《孝经》首次将孝与忠联系起来,认为“忠”是“孝”的发展和扩大,并把“孝”的社会作用推而广之,认为“孝悌之至”就能够“通于神明,光于四海,无所不通”。

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《孝经》,以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范。

“夫孝,天之经也,地之义也,人之行也。”指出孝是诸德之本,认为“人之行,莫大于孝”,国君可以用孝治理国家,臣民能够用孝立身理家。

《孝经》首次将孝与忠联系起来,认为“忠”是“孝”的发展和扩大,并把“孝”的社会作用推而广之,认为“孝悌之至”就能够“通于神明,光于四海,无所不通”。

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行孝三阶段

孝之始

孝之中

孝之终

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(一)个体行孝:1、孝之始也

2、孝之中;报效国家

3、孝之终:立身行道;扬名于后世,显父母

个体孝:珍爱生命,保全身体,平安健康,报效国家,光宗耀祖。

(二)群体之孝(五等孝)

天子之孝; 诸侯之孝;卿大夫之孝;士人之孝;(吕氏春秋“五养”养体、目、耳、口、志)庶人之孝:孝养

二、以孝治天下

1、可能性;  2、方法; 3、以孝教民;4、以刑辅孝

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    党怀兴,教授,博士生导师,1962年10月生,陕西合阳人。1983年获陕西师范大学学士学位,1986年获北京师范大学文学硕士学位,2003年获北京师范大学汉语言文字学专业博士学位。1995年至2004年任陕西师范大学文学院副院长,2004年至2012年任陕西师范大学教务处处长,2012年7月起任校长...
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