物理教师的人文素养 扫二维码继续学习
课程介绍

本专题从科学哲学的角度,对科学的起源、发展以及在此过程中科学与人文关系的互动历程中,以及物理教育人文价值的讨论中提出物理教师人文素养的涵义、内容和物理教师自身提高人文素养的方法。本专题的核心对人文素养的讨论不是泛泛而谈,而是对物理学所折射出来的世界观、方法论、科学美以及创新精神与实践能力的分析。

任课老师
  • 马亚鹏,宁夏银川九中教科研室副主任,毕业于陕西师范大学。银川市青年五四奖章获得者,银川九中骨干教师。曾获宁夏哲学社会科学成果奖、宁夏优秀教育科研成果一等奖、全国优质课大赛二等奖等20余项市级以上教学科研奖励;参编物理教育研究著作五部,公开发表学术论文30余篇,多篇论文被《人大复印资料》全文转载。
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