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大脑规则(2025春)
运动对大脑效能有相当显著的提升效果,想要变得更聪明,就要在会议或工作等行程之中,排入运动的时间,你的思绪将会变得更清晰;人脑一次只能记住7项事物,而且只能维持30秒左右,因此要学习东西,就要一再重复;...
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贾蕊
大脑规则(2024秋)
运动对大脑效能有相当显著的提升效果,想要变得更聪明,就要在会议或工作等行程之中,排入运动的时间,你的思绪将会变得更清晰;人脑一次只能记住7项事物,而且只能维持30秒左右,因此要学习东西,就要一再重复;...
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贾蕊
大脑规则(2024春)
运动对大脑效能有相当显著的提升效果,想要变得更聪明,就要在会议或工作等行程之中,排入运动的时间,你的思绪将会变得更清晰;人脑一次只能记住7项事物,而且只能维持30秒左右,因此要学习东西,就要一再重复;...
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贾蕊
大脑规则(2023秋)
运动对大脑效能有相当显著的提升效果,想要变得更聪明,就要在会议或工作等行程之中,排入运动的时间,你的思绪将会变得更清晰;人脑一次只能记住7项事物,而且只能维持30秒左右,因此要学习东西,就要一再重复;...
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贾蕊
大脑规则(2023春)
运动对大脑效能有相当显著的提升效果,想要变得更聪明,就要在会议或工作等行程之中,排入运动的时间,你的思绪将会变得更清晰;人脑一次只能记住7项事物,而且只能维持30秒左右,因此要学习东西,就要一再重复;...
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贾蕊
P-教育政策学
教育政策学作为一门独立学科,在国内自20世纪80年代后期逐步形成并发展起来。本门课程是一门综合性质的课程,具有客观理论性和实践应用性的特点,以教育政策现象及其规律为研究对象,论述教育政策学的基本理论,...
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祁占勇
祁占勇
P-我的从教生涯——“我这30年”
纪连海老师用丰富的知识,形象的语言,为我们展示了他的亲身阅历,让我们看到从一位师范生到成为成熟而出名教师的完整过程。在他的讲座里,通过一个又一个的小故事,我们看到了终身从教、绝不后悔的师德;看到了在不...
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纪连海
北京师范大学第二附属中学高级教师
P-隋唐人的日常生活——由小见大的历史
本课程属于社会史课程,从隋唐时期人们日常生活的细节入手,还原描述社会生活的诸多方面,探索影响历史发展的背景文化,涉及城市生活、农村生活、衣食住行、婚姻家庭、礼仪、医疗卫生、丧葬、节日、宗教生活等诸多方...
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于赓哲
陕西师范大学历史文化学院教授
P-幸福课
我们来到这个世上,到底追求什么才是最重要的?他坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。他就是哈佛大学的泰勒•本•沙哈尔博士。塔尔博士被誉为“最受欢迎讲师”和“人生导师”。学习《幸...
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李彩娜
陕西师范大学副教授
P-教师师德与业务能力管理
当前和今后一个时期,教育系统要把学习宣传贯彻党的十八大精神作为头等大事和首要任务抓紧抓好。要全面贯彻落实党的十八大精神,思考谋划好教育今后的发展,正确处理好素质教育与应试教育的内在关系,正确处理好基础...
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林崇德
北京师范大学教授
P-品读经典:《诗》《老》《庄》选粹
本课程由西安交通大学韩鹏杰教授主讲,带领大家品读经典,综合历史、经典文本与哲思,探寻《诗经》、《道德经》和《庄子》的智慧。
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韩鹏杰
博士生导师
P-十三经导读
《十三经导读》课程旨在引导学生了解“十三经”即《周易》、《尚书》、《诗经》等十三部经典中反映的儒家学说及其精神要义,认识博大精深的中国传统文化,传承传统文化的精髓,激发学生的爱国热情,培养学生的民族自...
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党怀兴
陕西师范大学教授
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