新课程观强调，课程不仅反映和传递人类文化遗产，还必须反映现实社会未解决的课题，使学生在解决课题的过程中参与知识的创新，教学活动也不只是课堂的理论讲解和实验室的操作，还必须让学生在真实的世界中获得各种体...
会话教学中发现的问题：重词句,轻交际（句型教学），重活动,轻情景（忽略情景主线），重机械操练,轻意义操练。什么是会话？Dialogue来自希腊文 dialogos一词。Dia不仅有“二”的意思，而且有...
课标“教学建议”部分针对改革中需要进一步解决的问题，对如何实施课程理念、落实课程目标、实现课程的工具性与人文性的统一，促进学生综合语言运用能力的发展，提出了比较具体和可操作的教学建议。本次提出的教学建...
新常态为我们提出了新要求，在这种一趋势性、不可逆的发展状态下思品课将如何实施自己的育人功能？新常态下发展学生的社会化思维，就是帮助学生逐步认识社会，感受社会，了解社会，最后很好地融入社会，适应社会所应...
新课标以“健康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。课堂是最应该具有生命活力的地方，同时课堂也可能是最缺少生命活力的地方。因此在课堂上只有充分的“放”才意味着有活力、有创造，才...
陕西，中华民族的发祥之地；西安，历史文化名城；这里有着浓郁的现代化信息和厚重的历史沉淀，生活和学习在这里的孩子们，吮吸着现代气息的同时，却缺少对传统文化的认识和学习。传承和发展优秀的民间美术，是当前课...
本专题主要对《义务教育段英语课程标准（2011版）》中的课程性质和基本理念进行了详细的介绍和分析，同时结合大量详实的教育教学案例来帮助教师深入理解新课程精神并将其落实到日常教学中去；在此基础上还对教师...
小学《科学》是“以培养科学素养为宗旨”的启蒙课程。科学课程提倡运用科学探究的活动方式开展，而实验的设计与开展，则是其非常重要的内容。设计性实验是一种介于基本教学实验与实际科学实验之间 ,对科学实验全过...
“班主任对学生的情感是一种复杂而高尚的精神境界，这是由班主任老师的智慧感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教学情操。”小学阶段是学生成长的关键阶段，是一个人思想品德塑造和形成的关键时期，是他们增长知识...
《足球专业理论与技能培训》是一门集理论与实践为一体，集中表现体育教师教育课程与教学理念、知识技能、实践方式和创新意识的教育类课程；本课程结合中外国际的特点，从理论上介绍了足球运动的起源到发展的发展史，...
武术运动是一项具有独特风格和民族特点的体育运动项目，也是学校体育教学的一项重要内容。它具有强身健体、防身自卫、竞技比赛、表演娱乐、交流技艺、增进友谊、陶冶情操等功能，深受广大学生喜爱，在我国有着广泛的...
本课程讲者提出几个个人观点，一、为什么要进行数学课程改革？关键在于我们给学生提供的是不是好的数学教育？如何判断我们所提供的数学教育是好的数学教育？教育的好坏取决于两条：是不是有利于学生的发展？是不是有...
