本课程主要介绍了如何从生物学角度看待复杂的人类行为，包括正常行为和异常行为。综合生物社会学、动物行动学、神经科学和内分泌学来研究人类的各种行为，如攻击性、性行为、精神病等。
课件工程是培养信息时代教师数字化教学资源设计与开发能力的主要课程。本课程从课件语言对教学内容进行表达的角度，研究课件作品的设计与制作以及课件的工程性与个性特色的关系，提高学生的工程综合能力，并为后续课...
本课程通过美国游戏开发商——艺电公司的三位管理人员在斯坦福大学的管理论坛上，以《詹姆斯邦德》和《指环王》等游戏为例，通过对公司结构、产品开发过程、产业创新过程的介绍，为我们指出了创始人在创业过程中面临...
《普通话训练与水平测试》是面对全校学生开设的语言素养类通识课。它将普通话语音、普通话日常运用与职业口才训练整合贯通，着重针对普通话水平测试进行相关技巧的辅导。课程从普通话语音基础入手，导入日常情境、职...
《普通话训练与水平测试》是面对全校学生开设的语言素养类通识课。它将普通话语音、普通话日常运用与职业口才训练整合贯通，着重针对普通话水平测试进行相关技巧的辅导。课程从普通话语音基础入手，导入日常情境、职...
教学模式的探索古今有之。近年来，美国的翻转课堂、中国的杜郎口模式、洋思模式在教育界影响非常大，许多地方纷纷效仿，也引发了许多爱思考的教师的思考。但部分学校盲目照搬照抄和模仿导致一些学校教学质量下降，教...
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术飞速发展，深刻地影响着我们的生活、生产、学习和工作方式，也影响着我们现存的教育思想、教育内容、教育方法、师生关系、教学组织形式和教学模式。本课堂逐步深入，从多媒体...
本课程以人教版新课标九年义务教育六年制小学语文教科书第二册《识字4》、第十一册第四单元《鹿和狼的故事》及陕西省基础教育“十二五”教育技术研究规划优秀课题《以国韵系统促进小学语文教学中的读写结合》成果为...