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《春秋》

 

三个结论

 

春秋一书性质

 

孔子和春秋的关系

 

关于义法的基本认识

 

对义法问题的文化审视

 

春秋传说略

 

春秋三转和今古文经学

 

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《春秋》

六艺与六经

六艺是周代

孔子以后的学习教育

孔子六艺教育的内涵

春秋名义

 

 

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《诗经》

1艺术成就

2多重价值

政治价值

历史价值

文化价值

3深远影响

4两汉《诗经》学

5清代《诗经》学

6现代《诗经》学

7国外《诗经》学

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《诗经》

1《桃夭》

 

2《出其东门》

 

3《女曰鸡鸣》

 

4《硕人》

其它

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《诗经》

征人望乡思亲

婚恋诗

《关雎》

《静女》:约会情歌

《摽有梅》

《将仲子》

爱情受阻的苦闷

月出

 

 

 

 

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外在的行为、穿戴都是能展现一个人内在涵养的。

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道德品行对于一个人来说最为重要。

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“五始”“元年、春、王、正月、公即位”

《春秋决事比》是一部发掘《春秋》实用功能,“决狱”的著述,也是体现“春秋公羊学”所谓“以春秋当新王”理论传统的著述。

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汉王朝政权的建立,标志着一种新秩序的建立。它给“春秋公羊家”提供 了学术实践机会。

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《左传》使大量“失载”现象得以避免,更多的保存了“春秋”的历史史实,为广泛地审视春秋历史提供了珍贵的资料。

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清初顾炎武的《左传杜解补正》不仅遵从汉人的旧说,更能旁及子史群集,博求佐证甚至有意识地采用金石资料,表现出考据学研究的新视野与新方法,往往能见出真知灼见。

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继承汉古文学重实证,注重训讲诂的学风特点,遍稽群籍,对杜注作出疏通或补正;注意“疏通文义”,探询义理,延续南朝学风。

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先秦“左传学”以“史学”目标为基础:通过对历史史实的陈述、分析、总结、归纳把握历史的经验与教训,进而树立起一套历史的标准与主张,以警示和匡范后人的历史实践。

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《诗经》

1思想内容

2农事诗

3《七月》

是现存我国农业生产情况最古老详细的文字记录,又是周代奴隶痛苦生活的缩影,真实的反映了当时的社会现实。

4征役诗

5《东山》

特点

1善用想象,浮想联翩

2从对方写来,以人衬己

3结构自然和美

 

 

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《诗经》

六诗

出自《周礼春宫太师》

 

六义

出自《毛诗序》

 

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《诗经》

性质

《诗经》我国第一部诗歌总集,也是世界上最古老的诗集。

名称

原称《诗》《诗三百》汉代正式称为《诗经》

篇数

305篇

时代

西周初年至春秋中叶的作品

地域

黄河中下游地区

作者

绝大数为无名作品

《诗经》收集与整编

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《尚书》

 

欧阳家学

号称八世传经

 

《五经正义》

 

孔壁《古文尚书》

 

朱熹《朱子语类》

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《尚书》

 

周书

内容最丰富,是尚书精华所在

尚书文体

尚书的书名

尚书的篇数

书不仅传之原因

孔子和尚书的关系

孔子作书不成立

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《尚书》

 

1中国最早政令文献汇编

 

2《尚书》难读

 

3《尚书》意义

 

中国历史上最早政事史料汇编,也是历代帝王必读的政制教科书,可以帮助我们抓住中国古代社会政治思想的核心。

 

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《周易》

1河书

2洛书

3河图

4太极图

中华第一图

5先天八卦图

6后天八卦图

7《周易》的主要思想

一是强调矛盾对立的思想

二是强调事物运动变化的思想

 

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任课老师
  • 陕西师范大学教授
    党怀兴,教授,博士生导师,1962年10月生,陕西合阳人。1983年获陕西师范大学学士学位,1986年获北京师范大学文学硕士学位,2003年获北京师范大学汉语言文字学专业博士学位。1995年至2004年任陕西师范大学文学院副院长,2004年至2012年任陕西师范大学教务处处长,2012年7月起任校长...
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