《教育管理学》是研究教育管理现象和教育管理问题，揭示教育管理规律的一门应用性学科，主要包括教育管理理论、教育管理体制、学校组织管理、学校教学管理、学校执行力管理和学校文化管理等六个方面。课程以“学教育...
教育学是所有师范类专业的必修课，是教师资格证的国考课程。本课程的学习，有助于师范类学生掌握系统的教育学基础知识，树立先进的教育教学理念，形成专业的职业素养，提高教育、教学技能，为成为一名合格的现代中小...
“互联网+”为教与学提供了新的环境和手段，如何通过教学重构实现“互联网+”与学科教学深度融合，如何基于“互联网+”构建“学生为中心”教学，成为“互联网+”时代教师面临的挑战，也是教师专业发展的机遇。本...
《混合式教学理论与实践》课程是我们全新开发的一门课程，课程内容新颖，紧密结合教学改革的热点问题构建了课程内容框架。该课程源自我们开展的混合式教学校本研修班的实践，历时三年时间，不断循环迭代，始终注重理...
本课程设计以建构主义理论和情感过滤假说为理论基础，以外语教学理论为指导构建适合师范类学生的英语语音慕课课程。语音教学是语言教学的重要内容之一，自然规范的语音、语调是成功的口语交际的基础。对于英语教育专...
《教师演讲口才实训》是研究口语，特别是教师口语在日常交际中运用规律的一门应用学科。本课程在言语传播理论指导下，培养学生教学、教育语言能力的技能，具有较强的人文性。强调在教学中理论与实践相结合，用理论指...
《体育教学论》是体育教育及其相关专业的一门专业必修课程，是按照培养目标要求开发的一门在线开放课程。本课程结合师范专业培养要求和体育与健康课程标准要求，充分吸收了现代体育教育教育研究成果。主要介绍了体育...
《现代教育技术》课程是高等院校教师教育专业学生公共必修课程，也是广大在职教师更新理念、掌握信息化教学基本知识和技能的继续教育课程。为适应信息时代教育发展形势的新要求，《现代教育技术》课程内容是信息时代...
中国传统文化是我国大学通识课中的热点课程之一。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中熠熠生辉的坚实根基；中国传统文化中的有关崇尚道德、重视礼...
物理教学法是高等院校师范教育专业的一门专业基础课。本课程是一门与物理科学、教育科学、心理学、哲学和现代技术相结合的综合性的边缘学科，它不仅带有一定的综合性的和独立性，而且也是一门实践性很强的应用性课程...
本课程由西北大学马克思主义学院王强教授及青年教师张少博、宋晓丹主讲，课程以时间轴方式认真梳理了马克思一生中具有历史意义的大事件，系统讲述了马克思的一生的三大主要成就：马克思主义哲学 ，马克思主义政治经...
