本课程由西安交通大学韩鹏杰教授主讲,带领大家品读经典,综合历史、经典文本与哲思,探寻《诗经》、《道德经》和《庄子》的智慧。
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中国传统文化是我国大学通识课中的热点课程之一。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化之林中熠熠生辉的坚实根基;中国传统文化中的有关崇尚道德、重视礼...
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本课程由西北大学马克思主义学院王强教授及青年教师张少博、宋晓丹主讲,课程以时间轴方式认真梳理了马克思一生中具有历史意义的大事件,系统讲述了马克思的一生的三大主要成就:马克思主义哲学 ,马克思主义政治经...
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“西方文化概论”在线开放课程共计7章、20节、50课时,每节课的时间安排均为20分钟左右,共计1000分钟左右。课程目录为:第一章  绪论西方文化概论宣传片第一节:什么是“文化”?第二节:学习西方文化...
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《体育教学论》是体育教育及其相关专业的一门专业必修课程,是按照培养目标要求开发的一门在线开放课程。本课程结合师范专业培养要求和体育与健康课程标准要求,充分吸收了现代体育教育教育研究成果。主要介绍了体育...
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《中学语文教材分析和教学设计》这门课是依据新世纪语文课程改革对语文教师素质的要求、对语文教师的期待、语文教师专业发展的趋势,紧扣语文教师培养目标而设计。通过本课程的学习,学生能够深入理解我国语文课程改...
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《教师专业发展与职业道德修养》是师范专业学生的一门公共必修课程,是严格按照《教师教育课程标准》开发的一门在线开放课程。本课程按照教师专业发展、教师职业道德、教育政策法规、教育科学研究与教师语言等模块整...
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课程与教学论(Theory of Curriculum and Instruction)是教师教育课程体系中的一门专业基础课程。通过此课程的学习旨在使职前教师系统地了解并掌握课程与教学的基本概念、基本...
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本课程旨在针对已经进行过一定系统学习过初级汉语的留学生、汉语学员巩固学习语法知识,以及帮助即将从事对外汉语教学的新手老师熟悉教学步骤提高教学技能
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教师专业发展是教师持续终生的追求。现代社会教育的整体环境、家长和学生对教育的期望、教育对象、教育的时空关系等等都发生了深刻变化,与过去比较对教师的要求越来越高,教师只有加强自身专业发展,才能不断提高适...
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美国教育家巴格莱(W. C.Bagley)认为,“科学给我们以事实,事实本身是很重要的;可是科学不能给我们以理想,亦不能教我们如何选择理想。理想的选择不是科学家的事,而是哲学家的事,所以,除教育科学外...
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